[jozef]

Първо, здравейте всички,
благодаря ви че ме приехте във вашите среди !
Ще бъда полезен с толкова колкото мога... ;)

Та, така ето една снимчица от днес,
мислите ли че е сдържана композиционно /демек като по учебник/!
PS: луната е добавена !



С първият си постинг искам да отбележа, че пиша само на кирилица, но ме прощавайте ако допускам грешки ;)

[piks]

[mim]

много зависи от "учебника"
някои пропускат половината от същественото

не е достатъчно да сложиш 2 елемента в падащия диагонал, нужно е да има връзка между тях - визуална, логическа, цветова и т.н.

в момента не мисля че има такава

друго нещо - някои говорят, че падащият диагонал е по-силен, други - че изкачващия се диагона е по-силен, защото влиза в конфликт с посоката на четене и аз за себе си съм склонна да вярвам на второто, но пък изборът на посока много зависи от ситуацията, от внушението, което искаш да предадеш и т.н.

не са лесни тия работи

п.п. тази изкуствено блърната луна ме човърка неприятно

п.п.2 бих искала да знам какви са ти били съображенията в подхождането към тази композиция, ако си си го поставил за цел да бъде композиционно упражнение, така може да разчепкаме още няколко страни на въпроса
_________________
и един шоколад увива мармота в станиол

[jozef]

mim: Абсолно съм съгласен за връзката на елементите по диагонала, тук в този пример може да се спори, защото тя е 50 на 50% :)
По въпроса ти за посоката на четенето , вообще не съм й привърженик, с представянето на снимките си винаги търся "внушението" което те ще породят в зрителя, всичко останало е алабала. Няма ли емоция дадена творба, ако щеш да си изпълнил всичките 15 точки от наръчника по фотография, тя ще си остане просто сток :) а не творение, творба, шедьовър или както щете да го наречем :П
Да вземем за пример един от най големите шедьоври в историята "Мона Лиза" :))) като започнем с композицията, кривият хоризонт, погледът и.... хилядите забележки, но внушението е велико, неповторимо и останало в съзнанието на хората!

ПС: да не зачепкваме надълбоко:) снимката я постнах с цел просто едно композиционно упражение и да чуем кой какво мисли за "учебниците" :П

[piks]

Tova za Mona Lisa me razsmq :)))
qvno si privyrjenik na "teorita" za vnushitelnata i usmivka.... a to ne e bash taka.
Da tyrsish vnushenie i emociq e dobra strategiq, no tozi ti kadyr ne e dobyr primer.
_________________
°
°In an unseen forest they can hide
just like a child's hidden minds°

[jozef]

piks: по въпроса за "Мона Лиза" :))) точно прочетох "Шифърът на Леонардо", та оттам се замислих по въпроса :)))

п.п. а за снимката: да нищо не доказвам с нея, просто едно упражнение :)))

[mim]

за да постигнеш нужното внушение трябва да използваш и удачната за случая композиция, защото може да искаш да кажеш едно, а да си постигнал друго

точно в Мона Лиза кривият хоризонт, особеното омекотяване създават объркване и загадки, които карат хората толкова векове да й се чудят - това човек ли е или безплътно същество и т.н., всички знаем легендите

по въпроса за учебниците: ако си представим, че това е едно криминале и първите няколко глави ни разкриват 2-3 от доказателствата - например златните сечения, то с всяка следваща добавяме още неща - композиция на линиите, светлината в кадъра, на цвета, на дълбочината..., на всеки един елемент, изграждащ картинката

уф отплеснах се
исках в крайна сметка да кажа, че тъй като никой до момента не е събрал всичко в една книга и ние стигаме до нещата едно по едно, то... ние след узнаването им не тръгваме да разрушаваме научените вече правила, а просто научаваме нови и ги добавяме към предните, надграждаме

туй е мнението ми за момента
_________________
и един шоколад увива мармота в станиол

[jozef]

мим: няма какво да добавя към отговора ти ! респект !

[P E T R O V]

Учебниците те определено помагат, но от практиката по-голям учител няма. Не съм видял някой да снима по учебник... Това е една много дълга и забавна тема бай дъ уей.
_________________
asenpetrov.com